ECOLE HENRI CHALLAND site généraliste aux nombreuses activités
ECOLE HENRI CHALLAND (Académie de Dijon)
Un site à explorer essentiellement pour des élèves de Cycle 3 avec des LECONS, des VIDEOS, des JEUX, des QUIZ, de très nombreuses ressources en:
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français,
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maths,
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histoire des arts,
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sciences,
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culture générale….
Le site propose également un parcours progressif reposant sur un système de CEINTURES dont voici un exemple pour des élèves de CM2.
HUGO L’ESCARGOT Jeux de dames en ligne
HUGO L’ESCARGOT
Comme les auteurs le précisent, le Jeu de dames est avec les échecs, un des jeux jeux de stratégie les plus connus. Il est possible de jouer à deux ou seul, contre l’intelligence artificielle du jeu.
Nous ne pouvons que conseiller aux enseignants et aux parents de faire pratiquer ce jeu car voici ce qu’il développe selon DAMIER TOURANGEAU, une Association de jeu de dames qui s’est penchée sur la pratique du jeu à l’école dans un dossier consultable ici:
LES APPORTS DE LA PRATIQUE DU JEU DE DAMES EN MILIEU SCOLAIRE
Sur le plan intellectuel :
–La mémoire visuelle (des positions, des enchaînements de coups)
-La mémoire courte (pendant une partie) et long terme (apprentissage des ouvertures, finales …)
-La capacité de concentration
-Le calcul (capacité de calculer des variantes avec prise en compte de la valeur des pièces)
-Le repérage dans l’espace
-L’esprit d’analyse puis de synthèse (analyse des divers éléments constitutifs d’une position,
puis synthèse de ces éléments pour parvenir à une évaluation globale de la position)
-Le raisonnement par déduction (la rigueur logique)
-L’objectivité, l’esprit critique (ne pas se fier aux apparences parfois trompeuses)
-Concevoir un plan (capacité à atteindre des objectifs intermédiaires, pour parvenir au but final
-L’imagination s’exprime au niveau tactique « combinaison » et stratégique «élaboration d’un plan »
Sur le plan du caractère :
–La volonté, la détermination, la pugnacité (réussir, atteindre ses objectifs)
-La maîtrise de soi (contrôler ses émotions, acceptation de la défaite, canalisation de l’agressivité)
-L’esprit de décision (choix d’un plan, d’un coup à jouer)
Sur le plan moral et social :
-Le respect d’autrui
-Le respect des règles (le jeu n’est possible que si tout le monde adopte et respecte les mêmes règles comme dans la vie en société)
-Le travail (le goût du travail individuel ou analyse en groupe afin de préparer les compétitions)
Véritablement impressionnant:-) !!
LUMNI jeux sur les confusions de sons
LUMNI
Sur cette page des Fondamentaux du site LUMNI des jeux sur des CONFUSIONS de sons classiques, telles que:
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b/d
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f/v
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p/q
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é/è
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oi/ou
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……
Voici la présentation des auteurs sur cette page:
« En début de cycle 2, l’apprentissage de la lecture nécessite de comprendre des textes, de commencer à interpréter et à apprécier des textes, en comprenant ce qui parfois n’est pas tout à fait explicite. »
Ces jeux peuvent s’avérer bien utiles en classe et tout autant à la maison.
ORTHOPHORE 80 dictées en ligne du CE1 au CM2
ORTHOPHORE
L’ORTHOPHORE propose aux élèves des dictées , du CE1 au CM2, sous la forme de textes à trous.
L’objectif principal selon l’auteur ( Sébastien Gallerand
ERUN à Tourcoing) est de donner aux élèves « la possibilité de mesurer leurs progrès par rapport à eux-mêmes dans les différentes catégories d’erreurs repérées :
orthographe d’usage, accord de groupe nominal, accord de groupe verbal,homophones, etc… »
Les élèves font les dictées choisies par l’enseignant puis, à la fin, ils accèdent aux types d’erreur commises ainsi qu’à leur progression sur les dix dernières dictées réalisées.
C’est très bien fait et tout à fait adapté aux différents niveaux de classe déterminés.
ABRACADABRA beaux jeux pour la LECTURE
ABRACADABRA
Ce superbe site québécois propose un ensemble d’activités très ORIGINALES et amusantes, en lien avec des livres, tirés d’histoires de la littérature jeunesse,
La Zone Élève offre par des activités interactives avec animations visuelles et sonores d’aider les élève à développer les compétences dans les domaines suivants :
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la conscience phonémique,
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la compréhension du principe alphabétique,
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l’identification de mots écrits,
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la fluidité, la compréhension en lecture, incluant le vocabulaire,
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la production de mots écrits (orthographe lexicale)
De sympathiques personnages accompagnent l’élève tout au long des activités.
Plusieurs niveaux de difficulté, tenant compte du niveau d’apprentissage de l’élève sont proposés.
Chez JEUXTRAVAILLENLIGNE on adore!!
UN PIANO VIRTUEL pour les amateurs de MUSIQUE
PAPIERMUSIQUE
Pour tous les enfants branchés-musique, le site PAPIERMUSIQUE propose ce magnifique Piano Virtuel, très bien fait. Ils pourront en jouer soit avec la souris, soit avec les touches du clavier.
Un guide d’utilisation permettra d’y voir plus clair dans le maniement du clavier!!Voir la capture d’écran:
De plus, cette icône 
donne l’accès à d’autres instruments de musique dont nous vous réservons la surprise
METRONIMO des jeux sur la MUSIQUE pour réviser le SOLFEGE
METRONIMO
Des jeux en ligne sur le thème de la musique pour réviser le SOLFEGE, par exemple, sous forme de QUIZ et de MEMORY, qui peuvent constituer des activités ludiques et intéressantes d’enrichissement.La technologie vieillissante de certains jeux apporte un côté désuet et sympa aux jeux.
Voici les thèmes abordés pour les mémory:
Les instruments
Les clés et les altérations
La clé de sol
Les compositeurs
Les notes
La clé de fa
De plus, METRONIMO propose différents logiciels et ressources pour l’enseignement de la musique, du primaire au secondaire. Ils permettent d’approfondir et de tester la culture musicale des élèves.
Des sujets variés y sont abordés tels que le solfège, la dictée musicale, le piano et les compositeurs classiques.
CONTINUITE PEDAGOGIQUE: STEPFAN.NET un portail très riche
STEPFAN.NET
INCONTOURNABLE :-)Super portail, annuaire de ressources pédagogiques pour tous les professeurs des écoles élémentaires et maternelles: fiches, exercices, trace écrite, progressions, programmations, cours, documents, activités en ligne….
Le site propose une liste de sites internet classés par cycle, domaines (cependant, certains n’existent ou ne fonctionnent plus). Les aléas du World Wide Web 🙂
Un travail de référencement impressionnant! Impossible de ne pas y trouver ce que l’on cherche.
CONTINUITE PEDAGOGIQUE: L’ECOLE DU DIRLO une mine d’or pour le VOCABULAIRE
L’ECOLE DU DIRLO (SOUTIEN 67)
Sur cette page de l’excellent site L’ECOLE DU DIRLO, vous trouverez de nombreux jeux liés au VOCABULAIRE.
Voici les différents domaines abordés:
| Niveau 1 # Les champs lexicaux # Des thèmes |
Niveau 2 # Les familles de mots # Synonymes et antonymes |
