Publié dans Non classé

MICETF travail sur la FLUENCE: le texte qui s’efface

                                                                MICETF

Sur cette page du très bon site MICETF, une activité très interessante pour travailler la vitesse de lecture de ses élèves.Le principe est simple: vous choisissez votre texte, puis vous l’insérer dans la page.

Ensuite vous choisissez parmi 9 vitesses de lecture où « une fois la lecture commencée, le texte s’effacera progressivement à la vitesse choisie. »

Le choix se situe entre environ 50 et 150 mots lus à la minute !!

C’est très bien fait et cela peut s’avérer être une source de motivation supplémentaire pour les élèves!!A tester:-)

 

Publié dans LOGIQUE, Se situer dans l'espace

PEPIT des activités pour se familiariser aux tableaux à double entrée

                                                  PEPIT (Tableaux double entrée)

Sur cette page de l’excellent site PEPIT.BE, de nombreux jeux très progressifs pour apprendre l’art des TABLEAUX A DOUBLE ENTREE!! Les premiers niveaux sont très très simples et reposent dans un premier temps, sur le repérage de couleurs.

C’est très bien fait, et parfaitement adapté à de jeunes enfants.  C’est à notre avis un excellent complément à des activités en classe ou à la maison sur supports plus classiques.

 

Publié dans SITE GENERALISTE

ALLOPROF superbe site quebecois

                                                             ALLOPROF

ALLOPROF est un organisme de bienfaisance QUEBECOIS né en 1996 qui travaille sur « la mission de contrer le décrochage scolaire et d’accroître la motivation des jeunes à l’école ». Des objectifs que JEUXTRAVAILLENLIGNE soutient pleinement!!

Le site offre des services gratuits d’aide aux devoirs dans les domaines du français, des mathématiques, des sciences, de l’histoire, de la géographie et de l’anglais. Les activités y sont originales et attractives sur le plan du graphisme.

L’équipe d’Alloprof réunit plus de 200 employés, dont des enseignants et des professionnels aux parcours divers.

Nous vous invitons à visiter ce lien pour en savoir plus sur cette ressource incontournable.

Publié dans MATHEMATIQUES

DMENTRARD.FREE

                                                      DMENTRARD.FREE

La découverte de la semaine est ce superbe site aux multiples ressources mathématiques et aux activités en ligne très nombreuses et originales. Comme le précise l’auteur, les jeux « privilégient les animations dynamiques et les simulations interactives et pédagogiques comme moyen d’aborder ou de perfectionner les bases des programmes de mathématiques et de sciences physiques. »

En effet, les activités sont réalisées pour la plupart avec lelogiciel GEOCABRA qui est un outil apprécié pour sa facilité d’utilisation.Les animations proposées sont simples et d’un accès facile pour des enfants jeunes.

Pour l’école élémentaire, il faut aller chercher les jeux dans les rubriques du menu de gauche, présentées par la capture d’écran suivante:

On adore l’originalité de beaucoup de ces jeux.Bravo à l’auteur!

Publié dans Anglais

TOY THEATER un site aux multiples activités en ANGLAIS

                                                     TOY THEATER

TOY THEATER offre une impressionnante collection de jeux éducatifs interactifs tous gratuits qui feront progresser les enfants/élèves en anglais.

Au programme, des jeux de mathematiques, lecture, arts, musique…

Les jeux de lecture comprennent plusieurs jeux d’images cachées, d’orthographe et de recherche de mots, tous avec des illustrations originales.

Le site propose également un certain nombre de livres en ligne gratuits, y compris une série d’histoires de Beatrix Potter….

La philosophie des auteurs que JEUXTRAVAILLENLIGNE partage totalement est  » que le jeu intègre l’apprentissage et le plaisir. »

Very good job!!

Publié dans SITE GENERALISTE

ECOLE HENRI CHALLAND site généraliste aux nombreuses activités

                        ECOLE HENRI CHALLAND (Académie de Dijon)

Un site à explorer essentiellement pour des élèves de Cycle 3 avec des LECONS, des VIDEOS, des JEUX, des QUIZ, de très nombreuses ressources en:

  • français,

  • maths,

  • histoire des arts,

  • sciences,

  • culture générale….

Le site propose également un parcours progressif reposant sur un système de CEINTURES dont voici un exemple pour des élèves de CM2.

Publié dans REFLEXION, STRATEGIE

HUGO L’ESCARGOT Jeux de dames en ligne

                                                  HUGO L’ESCARGOT

Comme  les auteurs le précisent, le Jeu de dames est avec les échecs, un des jeux jeux de stratégie les plus connus. Il est possible de jouer à deux ou seul, contre l’intelligence artificielle du jeu.

Nous ne pouvons que conseiller aux enseignants et aux parents de faire pratiquer ce jeu car voici ce qu’il développe selon DAMIER TOURANGEAU, une Association de jeu de dames qui s’est penchée sur la pratique du jeu à l’école dans un dossier consultable ici:

LES APPORTS DE LA PRATIQUE DU JEU DE DAMES EN MILIEU SCOLAIRE


Sur le plan intellectuel :

La mémoire visuelle (des positions, des enchaînements de coups)
-La mémoire courte (pendant une partie) et long terme (apprentissage des ouvertures, finales …)
-La capacité de concentration
-Le calcul (capacité de calculer des variantes avec prise en compte de la valeur des pièces)
-Le repérage dans l’espace
-L’esprit d’analyse puis de synthèse (analyse des divers éléments constitutifs d’une position,
puis synthèse de ces éléments pour parvenir à une évaluation globale de la position)
-Le raisonnement par déduction (la rigueur logique)
-L’objectivité, l’esprit critique (ne pas se fier aux apparences parfois trompeuses)
-Concevoir un plan (capacité à atteindre des objectifs intermédiaires, pour parvenir au but final
-L’imagination s’exprime au niveau tactique « combinaison » et stratégique «élaboration d’un plan »

Sur le plan du caractère :

La volonté, la détermination, la pugnacité (réussir, atteindre ses objectifs)
-La maîtrise de soi (contrôler ses émotions, acceptation de la défaite, canalisation de l’agressivité)
-L’esprit de décision (choix d’un plan, d’un coup à jouer)

Sur le plan moral et social :

-Le respect d’autrui
-Le respect des règles (le jeu n’est possible que si tout le monde adopte et respecte les mêmes règles comme dans la vie en société)
-Le travail (le goût du travail individuel ou analyse en groupe afin de préparer les compétitions)

Véritablement impressionnant:-) !!

Publié dans LECTURE, Relation grapho-phonologique

LUMNI jeux sur les confusions de sons

                                                                  LUMNI

Sur cette page des Fondamentaux du site LUMNI des jeux sur des CONFUSIONS de sons classiques, telles que:

  • b/d

  • f/v

  • p/q

  • é/è

  • oi/ou

  • ……

Voici la présentation des auteurs sur cette page:

« En début de cycle 2, l’apprentissage de la lecture nécessite de comprendre des textes, de commencer à interpréter et à apprécier des textes, en comprenant ce qui parfois n’est pas tout à fait explicite. »

Ces jeux peuvent s’avérer bien utiles en classe et tout autant à la maison.

Publié dans Orthographe

ORTHOPHORE 80 dictées en ligne du CE1 au CM2

                                                  ORTHOPHORE

L’ORTHOPHORE propose aux élèves des dictées , du CE1 au CM2, sous la forme de textes à trous.

L’objectif principal selon l’auteur ( Sébastien GallerandERUN à Tourcoing) est de donner  aux élèves « la possibilité de mesurer leurs progrès par rapport à eux-mêmes dans les différentes catégories d’erreurs repérées :
orthographe d’usage,
accord de groupe nominal, accord de groupe verbal,homophones, etc… »

Les élèves font les dictées choisies par l’enseignant puis, à la fin, ils accèdent aux types d’erreur commises ainsi qu’à leur progression sur les dix dernières dictées réalisées.

C’est très bien fait et tout à fait adapté aux différents niveaux de classe déterminés.

Publié dans LECTURE

ABRACADABRA beaux jeux pour la LECTURE

                                              ABRACADABRACe superbe site québécois propose un ensemble d’activités très ORIGINALES et amusantes, en lien avec des livres, tirés d’histoires de la littérature jeunesse,

La Zone Élève offre par des activités interactives avec animations visuelles et sonores d’aider les élève à développer les compétences dans les domaines suivants :

  • la conscience phonémique,

  • la compréhension du principe alphabétique,

  • l’identification de mots écrits,

  • la fluidité, la compréhension en lecture, incluant le vocabulaire, 

  • la production de mots écrits (orthographe lexicale)

De sympathiques personnages accompagnent l’élève tout au long des activités.

Plusieurs niveaux de difficulté, tenant compte du niveau d’apprentissage de l’élève sont proposés.

Chez JEUXTRAVAILLENLIGNE on adore!!