Publié dans Etude de la langue

SORTIR DE L’IMPASSE AVEC LES PARTICIPES PASSES site génial!!!

grammaire participe passé

grammaire participe passé

Soyons concis: ce site québecquois est génial par son originalité !!Déjà son nom est très drôle!! Il prend la forme d’un jeu interactif qui comprend 200 phrases à analyser et quatre niveaux de difficulté : débutant, intermédiaire, avancé et expert. Chacun des niveaux compte des dizaines de phrases à analyser. Chaque phrase constitue en quelque sorte un parcours, qui dure de quelques secondes à quelques minutes selon le degré d’expertise du  joueur.mais, or

Il aide l’élève à  une « démarche d’analyse grammaticale, autonome et ludique » pour analyser tous les cas possibles d’accord du participe passé.or, mais,

Un cours complet sur les différentes règles d’accord est aussi proposé. Le guide pédagogique super détaillé, décrit très précisément la ressource et la meilleure façon de l’exploiter. Voici une capture d’écran de ce cours:

En conclusion  recommandons cette ressource extraordinaire car comme le précise, avec humour,  les auteurs dans le guide pédagogique: L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ occupe sans doute la première position au palmarès des casse-têtes grammaticaux!!

L’idée à l’origine de Sortir de l’impasse… était de rendre transparents les raisonnements grammaticaux qui s’opèrent lorsqu’un scripteur expert accorde ses participes passés, processus que nous pourrions comparer à l’utilisation d’une clé d’identification (ou de détermination) en sciences naturelles.Le principe d’un tel outil est de forcer l’utilisateur àse poser une seule question à la fois. La réponse ledirige vers l’étape suivante, qui présente une seuleautre question, et ainsi de suite jusqu’à ce qu’unseul spécimen (végétal, animal, minéral…) corres-ponde aux caractéristiques sélectionnées. À la fin del’arborescence, en guise de solution, le spécimen,sa famille ou son espèce se trouvent identifiés. Nulbesoin, donc, d les spécimens apparentés pour trouver l’un d’entre eux; il suffit d’une clé d’identification appropriée au contexte.

 

 

Publié dans FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN, LANGAGE ORAL

LEARN ALBERTA (Bonjour les amis)pépite pour le langage oral et écrit

Langage mais                                                                                                                                                  LEARN ALBERTA (BONJOUR LES AMIS)

ainsi, langage oral en ligne

Ce site québecquois est pour nous une merveille d’intelligence tant les activités sont pensées avec FINESSE, SUBTILITE et ORIGINALITE. mais, or, ainsi

LE LANGAGE ORAL y est à l’honneur. On adore l’esprit original de ce qui est proposé: des jeux répartis en 5 scénarios différents où les consignes sont toujours données oralement.

Les thèmes vont de la rentrée scolaire à l’amitié en passant par les pays du monde, de la francophonie, des lettres, mots et expressions. On aime ces jeux concernant l’écoute et la compréhension de messages oraux courts et simples. Idéal pour des élèves/enfants maîtrisant mal le langage en émission et/ou réception.

Voici quelques exemples d’activités présentes sur le site:mais,or, ainsi, toutefois

Sur notre blog, vous trouverez différents jeux que nous nous avons sélectionnés sur cette véritable pépite:-)

Les 20 activités de ce site de Learn Alberta, classées en sept sections, sont de petits bijoux. Elles explorent autant les thèmes de la rentrée scolaire et de l’amitié que ceux des pays du monde, de la francophonie, des lettres, mots et expressions. Des chansons ainsi qu’une activité de création sont même proposées à la fin du parcours. L’utilisation du TBI pourrait les bonifier.En grand groupe et à l’aide de votre TNI, visionnez les minianimations et une histoire. Invitez les élèves à manipuler les activités (par exemples, les sons et lettres). Les consignes sont données oralement.Compétences de l’éducation préscolaire Interagir de façon harmonieuse avec les autres.Communiquer en utilisant les ressources de la langue. 

langage oral en ligne

Publié dans Etude de la langue

MEMOT site suisse spécialisé en orthographe et en vocabulaire

orthographe vocabulaire ligneorthographe en ligne    

En provenance de SUISSE, MEMOT présente six activités qui abordent l’orthographe et le vocabulaire en particulier. Selon les auteurs: « Mémot est un logiciel ludo-pédagogique qui permet d’exercer le vocabulaire français, allemand et anglais. Il est développé par le Canton de Neuchâtel, en Suisse »

Grillemot (retrouver des mots cachés dans une grille)

Orthomot (écrire un mot ou une phrase affiché un court instant)

Devimot (écrire un mot ou une phrase à moitié caché)

Alphatri (classer les mots dans l’ordre alphabétique)

Mysterimot (deviner le mot en proposant des lettres)

Dictamot (écrire le mot ou la phrase entendumais, or, ainsi

Ces différents jeux sont paramétrables selon différents facteurs (temps d’affichage d’un mot, types de masques) pour déterminer le niveau de difficulté .

L’application permet d’imprimer un bilan qui présente le nombre d’exercices terminés ou abandonnés, ainsi que les points accumulés.

Il est également possible pour les enseignants de créer leur propre liste de vocabulaire grâce à l’onglet « Ma liste ». Celle-ci pourra ensuite être utilisée par les élèves dans les différents types d’exercices.

Site original et bien sympa!

orthographe vocabulaire ligne

Mémot présente une interface simple et facile à utiliser. Les exercices paramétrables sont à notre sens efficaces. et vraiment adaptés aux élèves en délicatesse avec l’orthographe.
MEMOT est un logiciel ludo-pédagogique qui permet d’exercer. le vocabulaire français, allemand et anglais. Il est développé par le Canton de Neuchâtel.Par le menu Ma liste, toute personne (élève, parent, enseignant, particulier, etc.) peut créer des listes personnalisées.Pour profiter de l’activité supplémentaire TexteMot , les élèves neuchâtelois sont invités à travailler en mode connecté. Rendez-vous sur BlogMEMOT pour partager des informations et des idées sur cette application.

Publié dans Conscience Phonologique, Littératie

LITTERATOUT superbe site pour la conscience phonologique

 

conscience phonologique en ligne

LITTERATOUT, superbe découverte que ce site canadien ! Nous avions déjà présenté un site remarquable dans ce domaine: Apprenons avec Sourisson.

Nous avons notamment essayé les jeux dans le domaine de la conscience phonologique qui sont super sympas!!Les compétences traitées y sont très bien décrites et détaillées.

Sans abonnement payant, il est possible de les tester chacune. Les auteurs ont superbement pensé et réalisé les activités sur le plan graphique!!ainsi, 

Mais au-delà de la conscience phonologique, le site regorge de ressources imprimables et en ligne dans le domaine de l’étude de la langue, de la littératie. Il est possible d’en tester beaucoup  en « échantillons » sur cet onglet:

Les créateurs précisent: Notre contenu se démarque par la qualité de son approche pédagogique, par son originalité et son caractère novateur. Nos ressources sont conçues par une équipe composée de pédagogues qualifiés et chevronnés qui ont à cœur les besoins des élèves en matière de littératie.

Pour notre part, nous sommes tout à fait d’accord avec cette présentation:-)

La conscience phonologique correspond à la capacité à identifier et à manipuler. à l’oral, les mots dans une phrase et les parties d’un mot (les syllabes.  les rimes et les phonèmes. La conscience phonologique permet à l’élève de développer sa capacité de manipuler consciemment le langage oral. y porter attention et d’y réfléchir. conscience phonologique facilite l’apprentissage de la lecture car elle aide à développer l’habileté à décoder. Les élèves ayant développé de bonnes habiletés de conscience phonologique . Ils ont de meilleures chances de devenir des lecteurs habiles. On vise donc à amener les élèves à la développer leur conscience phonologique par le biais d’un enseignement systématique.  et explicite des unités sonores de la langue. Avant qu’ils ne soient confrontés à l’apprentissage formel de la lecture.  c’est-à-dire au cycle préparatoire (préscolaire) et en première année.
Publié dans MATHEMATIQUES

MATHSENPOCHE notre autre référence absolue

MATHEMATIQUES 

Le site « MATHSENPOCHE » est la création des professeurs de mathématiques de l’association Sésamath. Il propose des ensembles de leçons et d’exercices de maths en ligne. Ceux concernant la 6e peuvent en partie être présentés dès le CM1 ou le CM2 dans la mesure ou ils commencent par des bases abordées au cycle 3.

Un des objectifs des auteurs est de favoriser le travail en autonomie des élèves. Chaque niveau  se compose de 5 ou de 10 questions.or, ainsi,

La très grande originalité de ce site est que les exercices sont accompagnés d’une aide animée qui rappelle les points de cours à connaître pour résoudre l’exercice.Lorsque la compétence travaillée s’y prête, l’élève/l’enfant peut s’aider « d’instruments virtuels » : un compas, une règle, une équerre, un rapporteur…

Un vrai trésor de pédagogie et d’intelligence pour aider et rassurer (N’est-ce pas Léa?:-)ceux qui en ont le plus besoin.

or, ainsi, donc,

On peut utiliser cette version du site internet de Mathenpoche, ou hors connexion en ayant préalablement téléchargé le logiciel.Les professeurs et formateurs3 peuvent utiliser cette version en s’inscrivant (gratuitement) sur le site de Mathenpoche, ou sur celui de leur académie.Avec ce site, Sésamath a pour ambition de proposer aux élèves un maximum de ressources de tout type : cours, exercices, aides animées, QCM et devoirs pour s’entraîner mais aussi de l’entraînement au calcul mental, des jeux logiques…Le site a été actualisé en septembre 2019 afin de répondre à plusieurs.

 

Publié dans MATHEMATIQUES

Réviser les tables des 4 opérations en jouant

tables quatre opérations école

TABLESDEMULTIPLICATION.FR est un site hyper bien fait qui ne pourra que motiver les élèves/enfants. Attention, le nom du site semble donner la priorité aux multiplication, mais les élèves trouveront des jeux pour voir, revoir, travailler les tables des quatre opérations. Ces jeux sont souvent basés sur la rapidité, les réflexes et bien sûr les connaissances.

mais, or, donc, ainsi, et, alors, si bien que,

En dehors des jeux, des tests de vitesse, des diplômes de tables, la vitrine à trophées sont proposés afin de rendre encore plus attractif le travail!!Notons que ce site fait écho à un autre site que nous avons présenté ici sur notre blog.  Mais il élargit le concept aux autres opérations.C’est tout bénéfice pour nos chères petites têtes blondes qui vont bien s’amuser tout en travaillant très fort:-)

Bravo aux créateurs!!

Ici, tu peux travailler les tables en vitesse. Sélectionne les tables que tu veux travailler. Tu peux t’entraîner aux tables une par une, tu peux en faire plusieurs et même toutes en même temps. Tu as 10 secondes pour chaque question. Le but est de bien répondre à toutes les opérations le plus rapidement possible. Dans le test de vitesse, tu as 10 points par bonne réponse et encore un point pour chaque seconde qu’il te reste. Le plus important, c’est de bien répondre à la question avant la fin du temps, car c’est ce qui te rapporte le plus de points. Et plus tu réponds vite, plus tu gagnes de points. Si tu choisis toutes les tables en même temps dans ce test, tu devras répondre à pas moins de 55 questions. Bonne chance pour ces exercices !
es derniers temps, on parle beaucoup de l’amélioration des compétences de calcul de base. Ces bases sont très importantes pour la suite de l’éducation des élèves. Ainsi, on insiste beaucoup sur les tables en CE1 et en CE2, mais elles reviennent tout au long de la scolarité en mathématiques. Ainsi, l’automatisation est un des objectifs clés de l’enseignement primaire. Par là, on vise le calcul mental, très important pour les équations plus compliquées abordées plus tard à l’école. Ce test de calcul de vitesse est parfait pour travailler le calcul mental.

 

 

 

 

 

Publié dans Etude de la langue

FRANCAISREUSSITE pour s’améliorer en conjugaison

conjugaison ligne

Nous avons découvert FRANCAISREUSSITE que nous trouvons très intéressant pour qui souhaite faire travailler ses élèves/enfants en conjugaison. Ils peuvent s’exercer à la reconnaissance des temps, la conjugaison des verbes selon leur groupe, l’usage du passé simple etc…Ce site propose un certain nombre d’exercices où les élèves/enfants doivent classer, écrire, recomposer l’orthographe correcte des verbes.

Ainsi, ils consolident leurs compétences à travers ces activités y compris en jouant à ces deux jeux pouvant les motiver encore davantage:

mais, or, donc, ainsi, et, alors, si bien que,

Il est à noter que ce site a été fait par le même auteur que celui qui a créé JEUXMATHS auquel nous avions déjà consacré un article ici. De plus, nous présentons sur notre blog des jeux extraits du site MAGICOBUS qui est également l’oeuvre du même créateur.

Bravo à lui:-)

 

Publié dans SITE GENERALISTE

MICETF site très riche en activités en ligne

activités en ligne

Le site MICETF propose de nombreux outils tant en français qu’en math mais aussi pour générer des jeux. Des activités sur la conscience phonologique sont également au programme.

Ce site propose par exemple, un ensemble d’activités qui permettent de construire le nombre et la représentation du nombre, notamment pour les plus grands nombres. Ces jeux viennent en complément de la manipulation en classe, indispensable.

Le site propose de nombreuses activités de calcul mental  pour tous les niveaux.

On y trouve par exemple, des jeux incluant les représentations du nombre comme Picbille, Perrine, avec les cartons Montessori, avec les barres-doigts, avec les cartes à points….

En français le choix est très vaste également: jeux de lecture, images séquentielles, orthographe, production d’écrit, grammaire, observation réfléchie de la langue…..Les jeux sont très bien conçus et nous apprécions l’originalité de l’ensemble du site. Superbe travail!!

Le site est même présent sur Utube:  https://www.youtube.com/user/MiCetF/featured

MiCetF peut être à la fois utilisé en phase de découverte ou en phase de remédiation. Il est vraiment utile pour les élèves en difficulté, ceux qui ont du mal à passer au stade de l’abstraction. MiCetF . également très adapté à une utilisation au TBI qui donne l’avantage de traduire en grand format. et de façon claire et explicative des notions qui nécessitent une construction intellectuelle.our la phonologie, l’Observation Réfléchie de la Langue Française, le calcul mental et la résolution de problèmes, ce site vous propose une progression d’activités en ligne ou à imprimer.
Plusieurs outils permettent une approche interactive de la numération (compteur, représentations des entiers et des fractions) et de la lecture de l’heure.En bonus, un outil permet la fusion de projets Didapages et un autre outil permet de préparer un défi messagerie.En résumé, voici comment définir ce site : français à l’école primaire, mathématiques à l’école primaire, utilisation d’un TBI, 
Publié dans OUTILS/RESSOURCES

QWANT junior génial moteur de recherche sécurisé

Nous vous présentons QWANT JUNIOR qui est un moteur de recherche adapté aux enfants âgés de 6 à 12 ans. Hyper sécurisé, il possède une liste noire de sites jugés violents ou pornographiques. Très utile lorsque l’on veut laisser ses élèves en autonomie sur Internet pour une recherche ou autres( jouer en ligne)…et, alors, si bien que,

De plus, il bloque les liens de commerce en ligne!!

Il met en avant les sites  pédagogiques, ainsi que les actualités de sa page d’accueil,adaptées à cette tranche d’âge. Il est à noter, que ces actualités sont rédigées par un journaliste.

Dans le menu de gauche est présent un onglet « Éducation », qui permet d’effectuer une recherche uniquement sur des sites éducatifs et/ou spécialisés.

Superbe outil pédagogique!!A mettre dans les favoris de tous les ordinateurs et tablettes de la communauté éducative.

Le , Qwant Junior annonce la sortie de son mobile : Les Incollables® Qwant Junior. Ce jeu offre 250 quiz sur le thème d’Internet et de tout ce qui tourne autour7.Le , Qwant Junior devient le moteur de recherche par défaut de l’application Bayam dédiée aux enfants développée par Bayard11.En  Qwant Junior comptabilisait environ 340 000 visiteurs uniques. Aujourd’hui Qwant Junior en compte environ 600 000. La quasi-totalité de son trafic vient de France .

mais, or, donc, ainsi, et, alors, si bien que,

Publié dans SITE GENERALISTE

LA CLASSE DE FLORENT site d’activités en ligne

site activités en ligne

LA CLASSE DE FLORENT est un site d’activités en ligne très sympa, que l’on aime beaucoup.

Différentes rubriques sont disponibles : phonologie, français, mathématiques, anglais, sciences, générateurs d’exercices… Beaucoup de domaines d’apprentissage sont abordés.On y trouve notamment, des jeux pour réviser les tables de multplication!!

Au programme également différents types de jeux sur la mémoire, la logique, le repérage spatial, etc…Nous avons déjà inclu dans jeuxtravaillenligne  un certain nombre d’activités présentes sur ce site.

Et comme pour le site évoqué dans notre précédent article, nous aimons aussi bien le fond que la forme pour La classe de Florent!!

A visiter absolument:-)

mais, or, donc, ainsi, et, alors, si bien que,

Exercices interactifs et ludiques en français, mathématiques, anglais, etc. de la maternelle au cycle 3.Des jeux éducatifs, très nombreux, parfois sous forme d’animations, parfois sous forme de tableaux à remplir. De quoi y passer du temps, sans se rendre compte qu’on découvre ou entretient ce que l’on fait à l’école… Merci Florent ! – Mais qui est Florent ?ur son site, Florent propose un grand nombre d’activités interactives de qualité. Voici un extrait de sa présentation :“Les exercices et les jeux proposés s’adressent à des élèves dont le niveau va de la maternelle au CM2. Ils se basent sur les programmes officiels de l’Éducation Nationale française.Les exercices sont interactifs : l’élève répond aux questions puis reçoit immédiatement une correction et une note.Les exercices et les jeux ont une fonction aléatoire : pour un même exercice, les données changent en actualisant la page. Il suffit d’appuyer sur le bouton F5 de son clavier ou sur le bouton “Recommencer” présent sur la page de l’exercice.