Pour les élèves dès le cycle 1 conscience phonologique
Identifier la position d’un son.
CLICMACLASSE
MITCEF
CLICMACLASSE
LA CLASSE DE FLORENT
LIBRETICE
Identifier la rime.
Commission scolaire HARRICANA
CLICMACLASSE
TILOU
CLASSEDEFLORENT
JEUX.LULU
KIDS.BIBLIOTTAWA.CA
Identifier le nombre de syllabes d’un mot.
PEPIT
PHONETIQUE.FREE
EDITION.CRDP.NANTES
MICETF
LIBRETICE
Comparer des mots selon le nombre de leurs syllabes.
CLASSE DE FLORENT
Remplacer une syllabe ou un phonème afin de former un autre mot.
LITTERATOUT
mais, or, donc, ainsi, et, alors, si bien que,
Remplacer le son initial d’un mot.
Commission scolaire HARRICANA
Identifier quantité d’écrit
EDITION.CRDP.NANTES
Identifier la présence ou l’absence d’un son dans un mot
LIBRETICE
Supprimer la dernière syllabe d’un mot pour découvrir un autre mot
Commission scolaire HARRICANA
Identifier la syllabe commune à plusieurs mots.
Commission scolaire HARRICANA ECHOSDECOLE
Composer un nouveau mot en ajoutant une syllabe finale.
Commission scolaire HARRICANA
Fusionner des syllabes pour former un mot.
LIBRETICE
LITTERATOUT
Identifier les syllabes de mots pour construire de nouveaux mots.
LIBRETICE
Identifier le nombre de mots d’une phrase.
EDITION.CRDP-NANTES
Identifier l’ étiquette correspondant à un nombre de mots donnés. conscience phonologique
EDITION.CRDP-NANTES
conscience phonologique