LE MONDE DU VIVANT

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monde du vivant en ligne

Pour les élèves dès le cycle 1

Reconnaître les milieux et les environnements des animaux du monde.

                                             ECHOSDECOLE

 

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Pour les élèves dès le cycle 2

Maîtriser certains termes appartenant au thème du CLIMAT.

                                       FRANCETV EDUCATION

monde du vivant en ligne

Connaître les différentes espèces d’animaux.

                                                  UPTOTEN

Savoir catégoriser les aliments.

                                             EDUCLASS.CH

 

Reconnaître et classer des légumes.

                                      LA LUNE DE NINOU

 

Identifier les catégories d’aliments, leur origine, leurs apports spécifiques .

                     ECHOSDECOLE                             SOUTIEN67

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Prendre conscience de ses habitudes alimentaires.

                                        CITE DES SCIENCES

Montrer ses connaissances sur le milieu de la forêt.

                                 ACADEMIE DE LA FORET

 

Découvrir les parties du corps et les cinq sens, leurs caractéristiques et leurs fonctions

                                                 ECHODECOLE

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Situer les principaux organes dans le corps.

                                        JEUXPEDAGO.COM

Ecouter et situer des parties du corps humain.

                                   LEARNINGAPPS.ORG

Connaître le vocabulaire lié au visage.

                                                MA PRIMAIRE

Associer un sens à une image.

                                                   ECHODECOLE

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Associer les 5 sens à une phrase entendue.

                                    LEARNINGAPPS.ORG

Recomposer la Pyramide alimentaire.

                                     MANGERBOUGER.BE

pédagogiques des enseignants. De plus en plus de PE ont la connexion dans leur classe, mais ce n’est pas parce qu’ils sont de mieux en mieux équipés, qu’il leur est toujours facile de faire travailler de façon pertinente les élèves sur ordinateur!!or,donc,Cela ne s’improvise pas!!o, donc ecEt c’est là que notre blog  trouve toute son utilité.or,donc,D’un clic de souris, il  vous permet de re-travailler directement des 

Identifier ses propres habitudes alimentaires.

                                         MANGERBOUGER.BE

COMPETENCES, des CONNAISSANCES, DES STRATEGIES, sans passer par un moteur de recherches, une clé USB, etc…or,doUn grand nombre de COMPETENCES en lien avec les programmes de 2016, ont été listées par domaine, et chaque lien affiché vous adressera directement à un jeu ou une activité en ligne!!donc,

Identifier les éléments d’une plante.

                                              CLASSE DE PRIMAIRE

Identifier les besoins du corps humain.

                                          ACADEMIE EN LIGNE

Pour les élèves dès le cycle 3

Reconnaître et différencier les modes de reproduction des animaux ovipares/vivipares.

                                              MAGICOBUS

Connaître les différents modes de reproductions.

                                   ACADEMIE EN LIGNE

 

Connaitre des caractéristiques de certains animaux de la ferme.

                                     LEARNINGTOGETHER

 

Banque de quiz sur le monde végétal

                                       TABLEAU-NOIR.NET

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Connaître le nom des os du squelette.

                                           LA CLASSE DE FLORENT

Connaître le vocabulaire lié au système respiratoire.

                                                CYCLE3LUDIQUE

Situer les organes du système digestif.

                                        JEUXPEDAGO.COM

Montrer ses connaissances sur differents thèmes scientifiques (Différents quiz)

                                       LOGICIEL EDUCATIF

Cliquez sur    puis sur  puis sur 

  

                                                     MAGICOBUS

Montrer ses connaissances sur la dentition des humains.

                                               AMULETTE

Associer des parties du corps humains à leur FONCTION.

                                             TAKATAMUSER

 

 

Il répond à une réalité qui se vérifie quotidiennement: l’utilisation d’internet se répand dans les écoles, dans les classes. L’école numérique a pris toute sa place dans les pratiques