Publié dans GRAMMAIRE

VIDEO: Identifier, reconnaître le nom.

Nous commencerons la nouvelle année scolaire par une vidéo très sympa et très bien faite. Elle est d’une CLARETE exemplaire qui pourra aider les élèves à SAVOIR ce qu’est un NOM, le reconnaitre , etc…etc… Elle dure 1’50 et peut s’avérer d’une aide certaine pour les enseignants qui auraient besoin de clarifier la notion ou même de l’aborder et ce, de façon sympa!!

Vous la trouverez sur le site CLICMACLASSE et BRAVO aux auteurs!!

La voici:

Publié dans OUTILS/RESSOURCES

Le site du CARTABLE FANTASTIQUE

 Sur le site du CARTABLE FANTASTIQUE (Merci du tuyau Annabelle) vous pourrez y télécharger le « RUBAN WORD«  qui s’intègre à la barre d’outils de WORD.

Il permet, par exemple, de préparer très facilement et très rapidement des  exercices du type opérations posées, utiliser des tableaux de numération,faire afficher des tables de multiplication,etc….

Ce ruban est une des nombreuses ressources/outils/conseils que l’on peut trouver sur ce super site d’une ASSOCIATION, destiné  à l’aide aux élèves en situation de handicap et particulièrement les dyspraxiques.

Mais les fonctionnalités de ce « RUBAN WORD  » ne s’arrêtent pas aux mathématiques!!

Allez les découvrir

 

Il permet, par exemple, de préparer très facilement et très rapidement des  exercices du type opérations posées, utiliser des tableaux de numération,faire afficher des tables de multiplication,etc….

Ce ruban est une des nombreuses ressources/outils/conseils que l’on peut trouver sur ce super site d’une ASSOCIATION, destiné  à l’aide aux élèves en situation de handicap et particulièrement les dyspraxiques.

Mais les fonctionnalités de ce « RUBAN WORD  » ne s’arrêtent pas aux mathématiques!!

Publié dans MATHEMATIQUES

Maths en maternelle en ligne

Maths en maternelle en ligne

La découverte du jour:  EXERCICEMATERNELLE.COM

 

C’est un site qui rassemble une impressionnante collection de jeux en ligne en lien axés sur les compétences du programme de l’école maternelle.Par exemple:

-reconnaître un chiffre, dénombrer, ajouter-retirer, remettre en ordre, associer différentes représentations d’un chiffre,

Etc…etc…

Tout y est!-)

Et tous les niveaux sont représentés!!

Publié dans LECTURE

Un site TOP pour la remédiation: CLIC LIRE

remédiation en ligne

un site très bien fait d’une professeur d’école spécialisée, orienté pour l’essentiel, sur l’apprentissage de la lecture, avec un niveau de difficultés progressif très bien vu pour aider les élèves.

On y trouve d’autres activités en ligne, en grammaire et numération.

Un site idéal pour la remédiation!!

Lire niveau 1 : ces exercices s’adressent à des lecteurs dans une lecture de phrases simples. mais ne maîtrisant pas bien les sons complexes. Ces sons sont , tant en lecture qu’à l’écrit. Les thèmes se rapportent aux marques du temps (saisons, fêtes populaires, évènements) qui intéressent les enfants ou jeunes et qui aident à fixer des repères, à enrichir le vocabulaire. Il permettent un élargissement vers d’autres sujets d’intérêts. Lire niveau 2 : les exercices proposés dans cette rubrique s’adressent à des enfants ou jeunes qui entrent dans la lecture. Ils permettent de renforcer les préalables indispensables pour l’apprentissage de la lectureSons simples : ces exercices permettent l’apprentissage des voyelles, des consonnes. Mais aussi des syllabes associées à des mots (syllabes de début de mots plus faciles à reconnaître au départ). Reconnaissance visuelle (différentes graphies), auditive et association en syllabes.Sons complexes : ces exercices permettent l’apprentissage des sons complexe. dans des syllabes et des mots. Pré-lecture : ces exercices permettent d’acquérir des pré-requis indispensables pour l’apprentissage de la lecture. Il s’agit d’exercices permettant de travailler l’écoute, les repères spatiaux, le sens du déplacement de la lecture, d’enrichir le vocabulaire.